Множество аналогичных парадоксов возникает в процессе исследования мышления подростков, чей возраст, по мнению Пиаже, характеризуется самыми сложными формами мышления, появлением формальных операций.

Подросток, использующий формальные операции, вероятно, действует более организованно, варьируя только один из четырех факторов за один раз. Он может привязать тяжелый объект к короткой струне, затем к струне средней длины, затем к длинной. После этого он может испытать легкий объект с тремя длинами струн. Конечно, не все подростки действуют настолько методично. Все же отмечается существенная разница в общей стратегии, применяемой 10- и 15-летними детьми, что подчеркивает переход от конкретных операций к формальным.

Логика. Другая грань этого перехода — появление в репертуаре ребенка той особенности, которую Пиаже называл гипотетико-дедуктивным мышлением. Пиаже полагал, что ребенок на стадии конкретных операций может использовать индуктивное мышление, благодаря которому приходит к выводу или правилу на основе разнообразного индивидуального опыта. Более сложный вид мышления, дедуктивная логика, включает рассмотрение гипотез или гипотетических предпосылок, на основании которых продуцируются логические результаты. Например, положение «Если все люди равны, тогда ты и я должны быть равными» относится к логике этого типа. Некоторые дедуктивные отношения дети могут понимать уже в 4 или 5 лет, если начальные предпосылки фактически достоверны, но только подростки способны понять и использовать базовыалогические отношения.

Предположим, что вы часто страдаете от насморка. Может ли быть причиной этому аллергия? Или какие-либо более серьезные проблемы со здоровьем? Как бы вы могли это узнать? Нуждались бы вы в системном решении проблемы для того, чтобы найти ответ?

Нужен срочно билет на поезд? Вы можете купити квитки на потяг на сайте PROIZD™ без поездки в привокзальную кассу.

Большое количество логических заключений в науке строятся на основе гипотетико-дедуктивного мышления. Мы начинаем с теории и предполагаем: «Если эта теория верна, тогда я должен проводить наблюдение так-то и так-то». Поступая таким образом, мы далеко заходим за пределы наших наблюдений. Мы задумываемся о вещах, которых никогда не видели, но которые должны быть верными или очевидными. Такие изменения в мышлении можно считать частью общего процесса децентрации, характерного для когнитивного развития ребенка. Так, ребенок на дооперациональной стадии постепенно отходит от эгоцентризма и становится способным принять физическую или эмоциональную точку зрения других людей. Во время стадии формальных операций ребенок совершает еще один шаг, освобождая себя даже от опоры на специфический опыт.

Одним из аспектов формальных операций является использование дедуктивной логики, которая обычно впервые требуется в старших классах, особенно на уроках математики и естественных наук, как на этом уроке химии.

Оптово-розничная компания «БЕМБИК» - эксклюзивный дистрибьютор товаров для новорожденных и будущих мам от ведущих мировых производителей.
Наша цель - обеспечить российского покупателя товарами высокого качества, позаботиться о здоровье и безопасности ребенка, давать детям с малых лет самое лучшее.

У Нас большой выбор и низкие цены.